Darujte a pomozte měnit dětské příběhy k lepšímu

Petr byl kluk, který měl kamarády a ve své škole se cítil bezpečně. Po přechodu na druhý stupeň do větší školy se ale všechno změnilo. Začal mít silné úzkosti a postupně přestal do školy chodit úplně. Rodina nevěděla, jak mu pomoci.

„Díky rychlé psychologické pomoci dostal Petr prostor mluvit o svém strachu a rodiče se naučili lépe rozumět tomu, co potřebuje. Z nulové docházky se postupně dokázal vrátit zpět do školy.“

Díky projektu OTEVŘENÁ NÁRUČ organizace PIAFA Vyškov se Petr dostal k odborné pomoci včas. A hlavně už na svůj strach nebyl sám.

Jakub žije s vrozenou genetickou vadou, autismem a intelektovým znevýhodněním. Až do nedávna potřeboval plnou péči rodičů, jasný řád, dohled a pravidelnost. Neznámé prostředí ho stresovalo a mezi vrstevníky se držel spíše stranou. Po absolvování tábora Líp a spolu, z.s. se ale Kubovi i jeho rodině otevřely nové úvahy o budoucnosti.

„Pobyt na táboře byl pro Kubu velkým milníkem. V jiném prostředí a kolektivu dokázal být samostatnější a šťastný. Uvědomili jsme si, že život v komunitě po jeho 18. narozeninách mu může prospět.“

Bezpečný, podnětný prostor a odborné vedení pomáhá dětem s PAS a dalšími neurovývojovými poruchami rozvíjet komunikační dovednosti i samostatnost.

Martínek se vyvíjel jinak než jeho vrstevníci a jeho rodina proto začala hledat odbornou pomoc. Díky službě rané péče získali podporu přímo doma – odborníci pomáhali rodičům rozvíjet jeho schopnosti při hře, komunikaci i učení nových dovedností.

„Každý malý krok byl velkým vítězstvím.“

Díky včasné podpoře a trpělivé práci rodiny i odborníků dnes Martínek zvládl velký krok – nastoupil do první třídy běžné základní školy. Raná péče pomáhá dětem se zdravotním znevýhodněním rozvíjet jejich schopnosti a dává rodinám oporu v důležitém období prvních let života.

Anettka je veselá a zvídavá holčička, která miluje pohyb, zvířata a pobyt venku. Kvůli smíšené vývojové dysfázii s hyperaktivitou je pro ni ale komunikace a navazování vztahů s vrstevníky náročnější. Přestože o kontakt stojí, často zůstává spíše stranou. Díky asistenčnímu psovi Charliemu se její svět začal postupně otevírat.

„Charlie je pro Anettku nejen kamarád, ale i velká opora. Díky němu se cítí jistější a má větší chuť zkoušet nové věci.“

Asistenční psi pomáhají dětem se zdravotním znevýhodněním zvládat náročné situace, podporují komunikaci i sociální kontakt a pomáhají jim získávat větší samostatnost.